学会学V1.1使用手册

新手入门：从备课到下课功能使用指南

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  建立课程

  1.打开首页选择教学备课→2.点击新建课程→3.选择课堂名称

  
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  完善课程信息

  1.新建课堂页面点击备课→ 2.添加课程结构→ 3.下载模板填写相应的课堂信息→ 4.点击完善课堂信息→ 5.根据页面要求完善课堂信息

  
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  开始备课

  1.点击开始添加课堂→2.填写课题的名称和选择相对应的课时→3.点击进入备课

  
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  进入备课

  1.进入备课页面之后点击课堂教学设计填写相应内容 →2.点击课前，添加相应的活动→3.点击课中添加环节，可以添加多个环节 →4.填写环节名称,创建环节成功后点击该环节添加活动即可

  
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  课堂活动介绍

  1.学习资料 →学习资料,其实就是老师在课前，课后或者课中。发表一些跟课堂知识相关的资料，让学生扩张学习范围，增强眼见。

  2.调查 →调查活动其实就是一份调查问卷，学生们选择自己认为最合适的选项，系统立即统计每题中每个选项的选择占比。 老师在课堂上瞬时就掌握调查结果。可以用于一些教学案例中的一些情境调查，甚至是选班委干部都可以。

  3.讲授 →形式类似跟传统课堂受教一样，直接讲授，直接听课。 它能及时了解学生对于知识的把握程度，手机端设有亮灯器，不同颜色的亮灯能及时地反应出学生对于相同知识的不同把握度。

  4.一句话问答 →一个头脑风暴活动，老师一般提出一个开放性问题，推送到学生手机上，让学生进行头脑激荡，引发思考和讨论。并相互之间进行点赞。

  5.抢答 →抢答顾名思义就是老师提出问题，学生用手机进行抢答，它是和点将功能对应的，点将是老师主动，抢答是学生主动。它也是提升学生学习兴趣的功能。

  6.点将 →点将活动替代了传统课堂上用名册来抽取学生回答老师的问题，它随机抽取学生，它有效提高了课堂教学的趣味性，提升了课堂的参与度，可以瞬间提起学生的学习兴趣。比如说这位老师在这里用到了这个活动，我们来体验一下。

  7.测验 →检测学生课前的预习情况，测验活动实际上就是在线测试。可以以多选、单选、判断3种题型来实施，系统自动批改统计学生提交的测验结果，并生成统计图表。 以便老师立即掌握测验结果。可以快速看到哪些学生做错了，哪些做对了，哪道题做对了，哪道题做错了。

  8.粘贴板 →它可以快速的将学生的学习成果展示给大家。这个活动简单来说就是学生将学习的成果上传到大屏幕，可以上传照片、语音或者是一段视频。 这个活动可以应用到文科、理科或者是任务课程。

  9.作业 →作业跟传统型作业方式一样，可以用于课中，课前或者课后。用于检查学生的学习效果，加深学生对知识的理解，培养学生自主思考的能力。

  10.质控 →质控就是质量监控的意思，是系统对于每个环节的质量监控，对每个教学过程进行过程质量监控。目的是为了督促教学质量，保证学生最基本的受教成果。

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  上课签到

  1.进入首页点击备好课的课表→2.点击上课形成签到码 →3.查看签到情况按钮，查看签到情况

  
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  在上课页面发起各个活动

  上课页面所有活动分别对应“课前”“课中”“课后”三个模块，由左边的菜单进入发起不同时段的活动。

  
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  查看课堂情况

  1.点击课堂报告→2.查看课堂报告就是这堂课的一个总的流程→3.点击查看课堂课堂积分 →4.查看课堂积分看以看出每个学生的参与度→5点击课堂数据→6 查看课堂数据让老师对这堂课有一个更好的了解。